Читая мануалы.

Вот такая простенькая схема, например:
1. Click (тут картинка с листиком бумаги) or select New from the File menu
2. Edit the new layout.
3. Save the new layout.

учитывая, что до этого листов 10 было потрачено на объяснение того, какой именно кнопкой сворачиваются окна и как уменьшать-увеличивать готовые поля (и это все), да - то я представления сейчас не имею, как мне сделать долбаный репорт:(

а, кстати, после этой гениальной инструкции они учат, на какую кнопку нажимать, чтоб открывать уже существующее и на какую - чтобы сохранить... мож я чего главного между строк не заметила?

Пойду убьюсь об стенку.

Нашли крайнего.

Я б не стала ничего писать, если б не столовка, где, как всегда, наши тетеньки. Беседа у них сегодня крутилась вокруг охранника в школе, который "взрослый мужик в форме не смог остановить школьника с оружием, за что им только деньги платят, этим охранникам вообще, лучше б бабку посадили" ... и т.д. и т.п. в разных вариациях

1. Охранник. Ок, не остановил. Я вообще сомневаюсь, что он там был вооруженный. А если бы и был - начни мальчик стрелять в холле школы - могли бы быть проблемы. То есть, как по мне, пытаться останавливать мальчишку имело смысл только при наличии пустого холла (да, совсем пустого - и все уже знают, что тут псих и никто случайно не окажется в пределах зоны поражения! это - обязательно!) и при наличии того, собственно, чем его останавливать - то есть либо оружия (безопасного для жизни и здоровья мальчика, иначе этот милейший школьник тут же превращается в невинную жертву, а охранник садится в нашу гуманную тюрьму, и надолго), либо великого психологического скилла (желательно, подкрепленного опытом) разговаривать с такими типами. Так вот, в противном случае попытка охранника остановить пацана была бы либо просто самоубийством, либо самоубийством со случайными жертвами.

2. Отец. Да, и мне искренне плевать, кто он там и какую должность занимает. Но какого хрена у взрослого мужика имеется разрешение на оружие, если он этому оружию не может обеспечить безопасность от тех, у кого разрешения на оружие нет? Кстати, это ведь была прямая папочкина обязанность! И это-таки то, чего я боюсь при массовом владении оружием - разъебаев в стране хватит на сотню школ, а вот владельцам з ахалатность дают чего?

3. Мама. А мамы у мальчика нет? Я в том смысле - она не видела, что у сына что-то не так? Она не видела, что папа оружием разбрасывается или же ссыночка научился вскрывать сейф? Такая вся наивная мамаша получается, не верю.

4. Школьный психолог. Почему и сюда вопросов нет? Вот уж кому реально непонятно за что деньги платят, если звоночков от психолога ноль, а парень просто так мочит двоих мужиков...ладно хоть из класса никого.

В общем, обывательская логика: обозначить крайнего и начать обсасывать, за что ему зарплату платят такому сякому - наше все. Так и хочется сказать - если ситуация не обдумывается со всех сторон - на себя в первую очередь нужно смотреть, мало ли, может, тоже зря платят;)

Конечно, дамы в столовке говорили еще и за то, что можно охранника заменить на оператора камеры и пусть штук по 5 школ одновременно смотрит - проблем-то, кнопочку и с монитора нажмет, а платить столько же. Но это уже из области бреда, даже комментировать как-то не хочется.
А вот про бабку я скажу: бабка может нажать кнопку, но она не может остановить хулигана, и скандалистку она не остановит, и всерьез ее мало кто вообще воспримет, даже из школьников средней школы, я про старших не говорю. Поэтому бабок все же заменили на мужиков в форме.

Просто приятный тест. Внимания не надо обращать:)

А что подарит ваша лошадь?