Самое забавное, что я прекрасно разделяю то, что государственная средняя общеобразовательная школа должна выпускать "винтики" для механизма государства.
Просто вот ведь в чём проблема, эти "винтики" должны выходить не максимально дешёвыми, а теми, которые нужны.

Объективно государству нужны рабочие как квалифицированные (в цеха) так и неквалифицированные (таскать тяжести например), так же нужны инженеры и прочие высококвалифицированные специалисты (те же учителя и врачи), обязательно нужны военные и охрана благополучия граждан (полиция, пожарные итп) и ещё множество специальностей.
Все их готовить нормально очень дорого, но только так можно воспитать поколение, способное двигать страну вперёд.

В современном мире процент надобности в неквалифицированных кадрах снижается.
Там где раньше нужно было 50 человек с кирками, сегодня мощный автомат или манипулятор всё сделает.
Для управления им нужен один, но уже квалифицированный рабочий.

Таким образом система готовящая большое количество рабочих рук на специальности требующие низкой квалификации больше не может восполнить потребности государства в специалистах.

Но то что происходит сегодня... вместо того, чтобы школа старась подготовить будущих операторов сложных систем и других специалистов она готовит - офисный планктон.
Для его подготовки не нужны профессионалы, а значит он тупо дешевле.

Так как по моим наблюдениям у нас минобре сегодня руководят экономисты и бухгалтера - естественно что они будут удешевлять стоимость того что выходит из организаций им подчинённых.
Результат Вы сами наблюдаете.