А мама говорила...

[kotvaska16]

А мама говорила, что в детстве начитаешь,то и твое. Не верно. Что в детстве начитаешь, тому в зрелости удивляешься.
А мама говорила, если правильное умение получать знания в детстве не заложить, потом уже ничего не выйдет. Неправильно, раньше знания из учебника брали, меня как-то плохо научили, а теперь из сети, тут мне полегче, в разы.
Мама говорила, что мелкую моторику надо вовремя развивать, а то потом все. Нейронные связи не отрастут. И тоже оказалось неправда, это у кого на пайке руки дрожали неделю назад? А у кого они теперь не дрожат? Так что нет, чтобы освоить мелкую моторику, нужна мотивация. Внутренняя мотивация, а не вотэтовсе типа тренировок в детстве. Тренировки крючочков работаюттолько на умение рисовать крючочки, как ни странно.
Мама еще что-то про спорт говорила, тоже не сошлось.

И вот как жить с тем, что опыт обучения детства не бьется с реальным жизненным опытом?
Как-то.

Comments

[lj-frank-bot.livejournal.com]

Здравствуйте!
Система категоризации Живого Журнала посчитала, что вашу запись можно отнести к категориям: Лытдыбр (https://www.livejournal.com/category/lytdybr?utm_source=frank_comment), Образование (https://www.livejournal.com/category/obrazovanie?utm_source=frank_comment).
Если вы считаете, что система ошиблась — напишите об этом в ответе на этот комментарий. Ваша обратная связь поможет сделать систему точнее.
Фрэнк,
команда ЖЖ.

[kotvaska16.livejournal.com]

пусть так:)

[lj-frank-bot.livejournal.com]

Я молодец

[kotvaska16.livejournal.com]

Ато! Учишься!

[lj-frank-bot.livejournal.com]

Прекрасно

[sverhkabzdets.livejournal.com]

Ну тут, собсна, мама технически была права, ибо формирование нервных связей в детском мозге идёт в разы быстрее и дальше, чем у взрослого. Это нейрофизиология, тут не с чем спорить. Медицинский факт.

Но фактор мотивации, безусловно, имеет свой вес. Без таковой - результат и у ребёнка будет хуже, чем у замотивированного взрослого, что вы и описали.

[kotvaska16.livejournal.com]

Начнем с того, что в пубертате ненужные отшибаютися. А потом, в течение жизни, тем не менее, все равно новые нарастают. И это тоже нейрофизиология по-простому.

Мотивация бывает разная. Я строго про внутреннюю. Она работает для всех, и именно на ее основе вырастают долговременные нейронные связи, просто потому, что мы вспоминаем то, что нам нравилось делать, пережевываем это. и не даем этим связям отвалиться. Внешняя типа звиздюлей за двойки или грамоты за разовое выступление, которое зубрили три недели через нехочу ради грамоты, та самая внешняя мотивация, которую мы прошли в детстве, мало того, что убивает внутреннюю мотивацию наглухо, так еще и временно работает. И связи от нее почему-то тоже надолго не остаются.

[sverhkabzdets.livejournal.com]

"Я строго про внутреннюю." да, я её и имел в виду. Ребёнок сам должен интересоваться темой, которую изучает, иначе особого толка не будет.

[kotvaska16.livejournal.com]

Та отож, но мамаговорила, что надо себя заставлять...Это такая верхняя надстройка.
Скажем так, что я сама начитала, то мне помогло в локдаун - грхм, хотя, прочитав то же самое сейчас, я получу совершенно иной опыт. То, что мне нравилось делать, осталось со мной навсегда. Та моторика, которую я не смогла освоить в детстве, при наличии внутренней мотивации в почти 40, внезапно тренируется. и так далее и тому подобное.

А про особый толк - инглиш я сдавала строго на отлично, но говорить так и не могу, ибо нет сильной внутренней мотивации, зато я знаю, как крокодилов 3,14здят. И помню это:)

[sverhkabzdets.livejournal.com]

"Та отож, но мамаговорила, что надо себя заставлять..." это она, конечно, ошибалась. Ну, или надеялась, что в процессе распробуете и понравится.

Но в целом таки да - все топовые звезды начинали учиться сызмальства. От спорта, до музыки, от науки до искусства. Мало природной склонности, надо еще максимально развить соответствующие структуры мозга, когда человек во взрослом состоянии начинает учиться, успехи заметно бледнее.

Насчет же 3,14зденья крокодилов - не сказать чтобы вот вообще неправильный подход. Есть некий базовый уровень навыков, кои ребенку нужно хотя бы вбить, для нормального функционирования в социуме. Ну вот нету у него склонности к математике вообще, тошнит его от неё, а как он в магазине будет потом? Так что хотя бы и на манер крокодила.

Но это конечно только на уровне фундамента. Топовые знания так не вбить.

[kotvaska16.livejournal.com]

Неа, не надеялась. там установка про жизнь-боль и тд, но это на другой длинный пост. к тому же я не в той компетенции, много уже про это написано. если честно.

Топовые звезды чего? Если вы про спорт, то речь просто о том, что в 40 допустим просто физически параметры уже не те:) если речь о музыке, я здесь некомпетентна, но если о художественном искусстве, там вообще с топом не разбери поймешь, то ли учиться, то ли красить, то ли ухо вовремя отрезать. Я видела людей, которые меняли работу на призвание в 40 примерно и были успешнее, чем до того, речь же н ео гениях, а об среднем по больнице. СЧ гениями я не знаю, я об этом не училась.

Если у ребенка нет склонности к математике, его можно обучить складывать и вычитать, а вот интегралы ему под звидюлями зачем? У меня зело богатый опыт на тему, как правильно заставить быть ребенка в топе, и зело багатый опыт того, что из этого получается:) Не надо так:) И не одна я так говорю:) Я все равно делаю то, что я тогд ахотела и чем интересовалась, а историю ка кне знала так и не знаю например. В том формате, как им всем нужно, разумеется.Книги читала, закономерности могу вывести, а вот на табуретке датами сверкать неа.

[sverhkabzdets.livejournal.com]

"Если у ребенка нет склонности к математике, его можно обучить складывать и вычитать, а вот интегралы ему под звидюлями зачем? " о том и речь.

Хотя, блин, жизнь такая пошла, что в кредитном договоре с множеством мелких строчек, чтобы посчитать, что и почем в итоге будет, скоро и интегралы понадобятся :)

[kotvaska16.livejournal.com]

Значит, вы не сразу поняли пост, а я не сразу поняла ваш комментарий, и по сути мы об одном и том же.
Не будем углубляться в то, что есть дети, кому арифметика труднодоступна, и их нужно долго и мучительно обучать, но и их крокодилами тоже нельзя, в этом посыл.

Закон же вышел против звездочек. Но на самом деле натаскать на чтение звездочек можно и без ремня, а если не понимаешь - обратись к ближнему. всегда есть выход без злобы и звиздюлей.

[2born.livejournal.com]

К черту такие мотивации.

[kotvaska16.livejournal.com]

Спасибо за поддержку. Я не смогла сразу сформулировать:)

[2born.livejournal.com]

Всегда рад помочь:))))

[kotvaska16.livejournal.com]

:)

[dmarck.livejournal.com]

я бы применил ещё менее парламентские выражения, но они у нас нынче административно наказуемы ;-P

[2born.livejournal.com]

Вот сразу видно понимающего человека:)))

[taimyr.livejournal.com]

А что вы паяли?

[kotvaska16.livejournal.com]

Да сначала просто платку на пробу, просто чисто технику проверить, как дрессированная обезьянка. могу-не могу. Второй раз разъем 9типиновый, только там 5 пинов используется.

[kakoh.livejournal.com]

Вот именно этот вывод или даже факт сегодня прежнюю систему и методы в образовании ставит под большой вопрос.

[kotvaska16.livejournal.com]

Не совсем. Как раз имея школьную базу я имею такие возможности выпендриваться;) про "опыт обучения из детства" - это как раз об опыте обучения матерью.

[saigoncheg.livejournal.com]

я спорить не стану, но. мама всё говорила правильно. просто сейчас не так. (во всех смыслах)

[kotvaska16.livejournal.com]

"Я спорить не стану, но поспорю." Вам мимо:)

[saigoncheg.livejournal.com]

в том-то и дело))) думайте сами.

[kotvaska16.livejournal.com]

Насколько я вижу, вы пришли ко мне пафосно заявить что-то бессмысленное и продолжаете. Второй раз говорю вам - мимо это там.

[saigoncheg.livejournal.com]

я лично Вам ничего и никак заявлять не собираюсь. камент есть камент. в каменте я изложил свою мысль. если Вы так ранимы, что аж коробит Вас от некоей иной мысли, нежели Ваша, то уж извините.
ебланов мне и без Вас хватает.

[kotvaska16.livejournal.com]

Вы ко мне в журнал пришли, а не я к вам. Вас тут не ждут. Что не ясно?