kotvaska16: (я)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] leolion_1 в открытое cобрание молодых ученых ИФХЭ РАН
Только что вернулась. Народу было много поначалу, что даже удивительно для отпускного сезона, но через полтора часа в зале осталась половина, в основном молодежь. Старшее поколение свалило почти в полном составе уже в конце первого часа, после доклада директора и его ответов на вопросы.
Это и плохо, с одной стороны, отсутствие связи и единства между поколениями. С другой стороны, то, что осталась именно молодежь - хорошо.
Правда, к концу третьего часа остались уже только самые упертые человек 20-25.

Краткое резюме.
доклад директора академика А. Ю. Цивадзе - поскольку наш директор был избран главой отделения ОХНМ, то главное, как мне кажется, это позиция президиума в его изложении. Позицию клуба 1-го июля он лично глубоко уважает, это настоящий поступок и тут нечего обсуждать. Однако он, как и другие члены президиума (как я поняла), разделяет другую позицию, которая связана с ответственностью за сотни людей в подчинении у каждого, поэтому они надеются на то, что им удастся вернуть проект ко второму чтению и внести необходимые поправки. Работа в этом направлении идет активно, Институт государства и права перевен практически на военное положение. Если все же примут в том виде, как он есть сейчас, то это будет катастрофа, и тогда, как он сказал, нам всем можно уже никуда не вступать и всем увольняться.
То есть, они все-таки надеются договориться, а 14 пункт (о том, что любые не оговоренные в законе условия и действия могут быть добавлены отдельным указом Президента) такую возможность технически расширяет.

Далее Анна Щербина, наш представитель в СМУ РАН, ознакомила общественность с тем, чем СМУ был занят с 1-го июля, с вывешенными документами на сайте СМУ, и призвала присылать свои предложения поправок к закону о РАН, а также собственных предложений о том, как именно и что именно в Академии хотели бы реформировать мы сами, на адрес Совета smuran@yras.ru. Я призываю всех неравнодушных сотрудников воспользоваться этой возможностью.
Решили, что СМУ, как общерановский, так и по отделениям и институтам, перед третьим чтением должны опять собраться, выпустить свои обращения и разослать по всем адресатам в правительстве, думе, администрации президента. Директор предложил воспользоваться помощью все того же Института государства и права для точности формулировок, но это скорее от большого СМУ.

Олег Райтман, с.н.с. нашей лаборатории и председатель профкома института по совместительству просто аппелировал к боевому духу и чувству собственного достоинства и призвал всех идти на митинг 27-го июля, который организуют коммунисты в связи с реформой образования, сообщив, что профсоюз обязательно подготовит и другие акции в сентябре.
Было предложение начать сейчас собирать 100 тыс подписей за отзыв закона, если не удастся вернуть на второе чтение, сначала вроде забраковали, потом решили все-таки начать собирать прямо на этом митинге.

Дискуссия
Все сошлись на том, что давление ослаблять нельзя, молодежь внизу должна бурлить постоянно и напоминать о себе, выражая свое отношение к происходящему. Нужно обязательно постараться объединиться протестом с ВУЗами и школой, они прихлопнуты новым законом об образовании, хорошо бы устроить митинг прямо 1-го сентября.
Аспирантов, конечно, волнует судьба аспирантуры и общежитий в свете грядущего обещания передачи имущества под управление незнамо кого. Всех волнует финансирование и выполнение обязательств по грантам и контрактам. У нас, между прочим, радиохимический корпус, лицензия на работу с радиоактивными веществами истекает в следующем году в апреле, у нас контракты с Росатомом, а вся эта чертова петрушка ставит их под прямую угрозу - нет лицензии, нет контрактов.

***И так индустрия на контракты не щедра, директор кстати сегодня вспомнил историю с электронно-лучевой конверсией попутного и природного газа, которой активно интересовались американцы (у института есть необходимые международные патенты) и которую настойчиво предлагали Газпрому, на что оттуда было заявлено, что пусть у вас сначала купят американцы, а потом мы купим у них. Схема, в общем-то, ясна. Так и противокоррозионными технологиями для труб произошло, им для своего собственного кармана немецкие трубы покупать выгоднее. Так что пусть Голодец про РАН и промышленность не свистит. Ну, ладно, это я отвлеклась.***

Наконец, поступило отличное предложение, которое мы обязательно воплотим в жизнь. Нам всем страшно неприятно, что мы так расстроили министра Ливанова своим поведением, что он решил, что мы не желаем вести диалог с министерством. Так неприятно и стыдно за себя, что даже неловко и напоминать, что к диалогу нас никто не приглашал.
Поэтому в конце августа-начале сентября обязательно опять созвать СМУ или открытые собрания молодых ученых отделений. И прямо в министерство, а также через СМИ прислать министру лично приглашения на эти заседания. Мы очень, очень хотим его послушать и с ним поговорить. Ну, или с тем, кого он сочтет нужным прислать вместо себя.
Ведь министерство только и ждет того, чтобы поговорить с учеными, а мы вот они, все тут. Микрофон подключим, водички купим и даже проверим стул на наличие кнопок. Посмотрим, кто придет.

Ну, вот так пока, я немножко поработаю теперь, с вашего позволения (на комменты уже завтра буду отвечать, то есть).

kotvaska16: (иди сюда детка!)
Вчера, 8 июля 2013 года, в ФИАН состоялось заседание клуба «1 июля», состоящего из членов РАН, заявивших о своем отказе вступать в новую академию наук, если предполагаемая реформа будет осуществлена. Заседание началось не с 15.00, как было объявлено ранее, а в 12.00, при том, что журналисты и научная общественность были приглашены к 16.00. Однако, к 16.00 собрание было еще в разгаре, при этом оно шло уже в присутствии множества корреспондентов и съемочных групп разных телеканалов. Ведущим был Владимир Захаров. Обсуждение было очень живым, причем в нем участвовали не только члены клуба, но и научные работники разных институтов, не являющиеся членам РАН. В конце собрания Валерий Рубаков зачитал короткую резолюцию, после чего выстроилась очередь подписывать ее рукописную версию.

Предлагается всем желающим выразить свое отношение к происходящим событиям, подписав следующее Заявление. Подписание Заявления ОНР при этом также продолжается, поскольку проблема остается. Чем больше будет подписей - тем чаще к нам будут прислушиваться.


Подписи собирают по ссылке.
kotvaska16: (Default)
Ездили недавно с мамой в г.Боровск, а, даже точнее, не совсем туда, а в п.Институт, который рядом с городком находится.
Я, конечно, надеялась уйму фоток привезти, но на месте выяснилось, что аккумулятор совершенно умер. Поэтому ни одной фотографии.

А съездили отлично. Сначала была адская просто жара, а к обеду началась гроза и ливануло так, что, если б не дождевики, мы б насквозь промокли. Но до начала грозы хватило времени побродить по берегу Протвы, где мама 20 с лишним лет назад гуляла со мной и сестренкой, пройтись по поселку, поглядеть на здание Института (ВНИИФБиП), в котором мама тогда работала, осмотреть дом, в котором у нас была квартира и даже тот, в котором мы жили в коммуналке:) А еще так оказалось, что мамина подруга по работе до сих пор в старой своей квартире живет, и работает все в том же Институте!

Бывают места, где ничего не меняется:)

Кстати, а кто-нибудь, может быть, слышал, что за кроликов они там в этом институте делают, генноизмененных и зеленого цвета?
kotvaska16: (ухмылка)
Перепост отсюда:Эффектный старт эффективного управления

Как рассказали «Известиям» источники в ведомстве Дмитрия Ливанова и Госдуме, первым номером в списке структур, которые надо проверить, значится Лимнологический институт Сибирского отделения академии (ЛИН СО РАН) в Иркутске, занимающийся изучением воды Байкала. Предполагается, что по итогам проверки институт могут закрыть.
В министерстве подозревают, что институт работает неэффективно. Это касается и научных достижений, и финансового аспекта, — заявил собеседник «Известий».

Они одурели?
Хотел написать длинную телегу с объяснением, что такое ЛИН. Но зачем, собственно? Каждый работающий в области гидробиологии и лимнологии (и многих других отраслях биологии и наук о земле) и так прекрасно знает этот институт, а остальные могут заглянуть на сайт или посмотреть списки публикаций хоть здесь, хоть здесь, хоть в WoS.
Если министерство что-то там подозревает, то ему самое время обратиться к психиатрам. Возможно, это болезнь.

И, увы, это прекрасно показывает, как и кем будет управляться наука после "неизбежного" принятия закона.

PS. До середины весны я думал, что Ливанов заслуживает поддержки - хотя бы за одну борьбу с плагитатом. Но, как обычно  говорится: после того, что произошло, честные люди стреляются, западные чиновники уходят в отставку. А наши - спасают свою и лижут чужую шкуру.
kotvaska16: (ухмылка)
Я редко делаю перепосты, но тут, считаю, информативку вывесить просто необходимо.

Оригинал взят у [livejournal.com profile] leolion_1 в ВНИМАНИЕ! ОТКРЫТОЕ СОБРАНИЕ СМУ ОХНМ РАН!

Отделение ОХНМ РАН (советы молодых ученых и просто молодые ученые, сотрудники и специалисты) будет проводить чрезвычайное собрание в ИМЕТ РАН в понедельник в 11:00 по обсуждению законопроекта о Реорганизации РАН.
Приглашаем все остальные отделения принять участие в обсуждении этого вопроса.

Собираемся в большом конференц-зале ИМЕТ РАН (Ленинский проспект, 49).

Для прохода в ИМЕТ РАН на собрание необходимо позвонить координатору СМУ РАН по ОХНМ РАН
Севостьянову Михаилу +7(916)619-21-39

ХИМИКИ, ПРОШУ РАСПРОСТРАНИТЬ МАКСИМАЛЬНО ШИРОКО - я не присутствую в твиттере и фейсбуке, кто присутствует, вывесите там, пожалуйста
ПРЕДСТАВИТЕЛИ ДРУГИХ ОТДЕЛЕНИЙ - ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ!
Общий СМУ РАН, как я понимаю, созвать не удалось, причины я обсуждать не хочу, но на собрание молодых ученых ОХНМ мы действительно приглашаем всех, могут присоединиться сотрудники любых отделений и институтов, потому что это наш общий протест.

UPD (лично от меня уже): Только что говорил с Валерием Рубаковым. Это физик, академик, секретарь секции ядерной физики. В свое время был самым молодым академиком, да и сейчас относительно молодой. Индекс цитируемости 9200, хирш 44. Он сказал, что, если они победят, то он не будет вступать в новую академию наук и уполномочил меня донести это решение до широкой публики. Я думаю, это наиболее мощный поступок, который может сейчас индивидуально совершить каждый академик или член-корр.
kotvaska16: (иди сюда детка!)
Кто знает, что там конкретно планируется опять оптимизировать-реформировать? А то я тут краем уха, значит, из телика услышала, полагаю, не до конца поняла.

Что-то про несвойственные функции управления хозяйством, которые нужно у Академии Наук забрать и передать специальному вновь созданному управлению...мне одной кажется, что кто-то приготовил карманцы?
kotvaska16: (Default)
При разборе завалов у родственника (он переезжает) наткнулись на трехтомник физики Ландсберга.
Выкинуть не дала.
Захапала.
Сижу, как дура, и улыбаюсь:)
kotvaska16: (взъерошенная)
Не могу не поделиться.
Нет, я подозревала, что в космос мы не полетим. Но что нам и самолетостроение не нужно...и что из школы после 9го класса выгнать будет ну ооочень легко - нет, об этом у меня даже мыслей не было никогда. вывод? Нет у меня выводов никаких.
Ничего добавить к тексту не могу. Читайте, в общем.

Оригинал текста лежит здесь


В последние дни прошлого года, когда простые граждане были погружены в приятные предновогодние хлопоты, российские власти в лицах президента, правительства и Минобрнауки продолжали заботиться о нашем будущем, не покладая ручек и не выключая компьютеры. 29 декабря президент подписал новый закон об образовании, правительство на следующий день издало два знаковых распоряжения, а министерство ещё 25 декабря опубликовало на своём сайте ряд проектов для общественного обсуждения. И понеслось.
Закон об образовании весьма подробно, на всех стадиях его принятия был рассмотрен научно-педагогическим сообществом и практически единодушно оценен негативно, хотя это ни на йоту не изменило позицию парламента и президента. Но к его подписанию, по крайней мере, мы были морально готовы. Сюрпризом же оказалось, с каким энтузиазмом и напором этажи вертикали бросились претворять в жизнь букву и, главное, дух оного.
События развивались в детективном ключе. На старый новый год журнал «Огонёк» опубликовал интервью архитектора реформы, ректора Высшей школы экономики Ярослава Кузьминова. В ходе беседы реформатор поделился своим инновационным взглядом на приоритетные направления российского высшего образования: «Всем очевидно, что в России от четверти до трети вузов никакого отношения к образованию не имеют. У нас ежегодно выпускают сотни и тысячи заведомо невостребованных специалистов по проектированию летательных аппаратов и машиностроительных заводов, по текстильному машиностроению». [Недавно его вместе с Ясиным наградили орденом, в чём естественно видеть благодарность заказчика «реформ». В.К.]
читать далее )
kotvaska16: (взъерошенная)
Первое мнение мне хором озвучили все коллеги, кроме самой молодой (могу подозревать, что она, как проходившая через эту обязаловку, не слишком согласна с подобными проверочками)
Проверять школьников и студентов в обязательном порядке необходимо, чтобы вовремя выявлять наркоманов и успеть их вылечить. Таким образом можно спасти какое-то количество детей, и жизни этих детей вполне стоят неудобств и нарушения неприкосновенности частной жизни для остальных. Мнение, разумеется, переведено на понятный язык методом переформулировки с вырезанием всех лишних междометий, как минимум

Я не знаю, что у этих людей в головах. )
kotvaska16: (иди сюда детка!)
- Но согласитесь, телесюжет, в котором взгляд на проблему не представлен, не может не выглядеть однобоко. Понятно, что существует контекст и сейчас в центре внимания РГТЭУ. Но вы утверждаете, что задачи посвятить этому вузу критический сюжет не было?
- Была задача посвятить РГТЭУ объективный сюжет.


Мне многое было подозрительно. Особо подозрительны три девушки, выбранные практически наугад, которые не знают, что такое квадратный корень. Кстати, есть у меня мысль, что пресловутый квадратный корень из ста будет упоминаться в отношении журналистов, которые врут наглее некуда А еще подозрительнее, что девушки учились (одна из них - учится) в вузе, который не подчинился приказу партии и правительства и не пошел добровольно реструктуризовываться.
Еще мне стало подозрительно, что там студенты бастуют, а в Плешке - более благополучной - нет. Ну в самом же деле, кому охота присоединять к себе отстающих!
Ну и еще много подозрительного.

Я их второй раз переслушала. Таких искренних улыбок просто не может быть при неответе на вопросы об инфляции и девальвации. Ощущение, будто бы их про Бозон Хиггса спросили или Гамильтониан.
kotvaska16: (иди сюда детка!)
Так сложились обстоятельства, что Вася (дура, да, не спорю, зато счастливая) в 2007м году переводилась из РХТУ им. Менделеева в КГУ им. Ленина. Променяла инженерный столичный вуз на акдемическую химию в Казани. Впрочем, химфак КГУ в свое время считался (и, надеюсь, до сих пор считается) одним из сильнейших в стране, его знали далеко за пределами республики, про химическую школу ХИ КГУ говорили и говорят до сих пор. Так что, вроде бы и променяла, а вроде бы и нет. Я люблю химфак, ни капли не жалею о том, что там училась, школа там действительно хорошая, но речь пойдет не о химии.

Дело в том, что, когда переводишься из одного вуза в другой, требуется сдать академразницу. И вот, что я тогда не понимала и не понимаю до сегодняшнего дня:
- мне зачли курс "общая и неорганическая химия" из РХТУ (а эта самая химия, честно скажу, рядом не стояла с неорганикой в КГУ) как курс неорганической. итог: я не знаю неорганику, и, боюсь, этот пробел мне не восполнить
- мне зачли ту физику, как местную физику (это логично и оправданно, они ж не знали, как мы там физику сдавали)
- мне не дали при выпуске ни листочка о разнице в курсах математики; то есть, теперь, чтобы доказать, что я прослушала отдельные курсы дискретной математики, матстатистики и дифференциальных уравнений и по итогам курса сдала зачеты/экзамены и имею соответстветствено какие-то оценки - мне надо ехать в Москву и по заявлению снова получать академсправку (но это, наверное, положено так)

Впрочем, это все ерунда и мелочи. Потому что самая яростная академразница заключалась в сдаче экзамена по русскому языку (или зачета, я сейчас не помню уже)
То есть, в РХТУ русский язык мы не изучали. А в КГУ на 1м курсе его изучают в обязательном порядке.

А теперь вопрос: так почему же в РХТУ ребята, как минимум, грамотно писали по-русски может быть, со стилем изложения были проблемы, но это не к русскому языку вопрос, а к школьному курсу литературы, а на Химфаке КГУ отличаются катастрофичекой неграмотностью? Или я просто смену поколений с мыльного на вконтактовское тихо пропустила? Но ведь всего-то 5 лет прошло!
kotvaska16: (Default)
Среди некоторых людей бытует мнение, что в микроволновку нельзя ставить именно тарелки с металлической каемочкой - под действием микроволн на замкнутом контуре возникает кольцевой электрический ток, который сильно нагревает контур - таким образом, от тарелки могут отвалиться бортики прямо по линии каймы.

Мне казалось, что вихревые токи возникают под действием свч-волн независимо от того, замкнут контур "каемочки", или нет.

Кто поможет с физикой процесса?
kotvaska16: (Default)
Возник вопрос, пар - это газообразное состояние воды или аэрозоль? Или все же в быту называют паром и то, и другое?

вопрос родился в связи с задачкой )
kotvaska16: (иди сюда детка!)
Особенно, студентам КФУ, которых после 31 декабря не пустят в их общежитие. Туда приедут строители, чтобы "обновить корпуса к приему участников летней Универсиады-2013". Самое неприятное, что многие в новых общагах живут несколько лет, причем, кое-кого пнули туда из старой общаги насильно. Люди знали, что к Универсиаде они будут еще нуждаться в общежитии, но остаться в старой общаге им не дали. Теперь - на улицу?
Оказывается, что:
Альтернативу улице в вузе уже нашли. Во-первых, студентам предложили поискать родственников в Казани, во-вторых, продумать варианты с наймом жилья. В-третьих, в КФУ всерьез обсуждается возможность дистанционного обучения студентов на гуманитарных факультетах. Хотя официальных документов о лекциях по Интернету преподаватели пока не видели. В отличие от постановления ректора о том, что первый семестр должен быть завершен до Нового года, а учебный год - к 15 мая. Ради Универсиады.
kotvaska16: (розовая маечка)
Сегодня утром от коллеги я узнала, что наше Солнце (я уточняла, именно наше Солнце и никакая иная звезда), как выяснили американские(или английские) ученыетм, недавно сожгло какую-то планету. Разумеется, название планеты коллега не вспомнила, но в случае нашего Солнца вполне логично предположить, что это - Меркурий. Самое неприятное, что, как поняла коллега, то же самое грозит Земле. И это не шутка, поскольку та программа, что она смотрела - уже не единственная, которая об этом говорит.
Я пошевелила непроснувшимися извилинами и решила, что при верных исходных Земле нездоровиться начало уже, да только мы этого почему-то не чуем и не знаем. Полезла в интернет.
апокалипсис сегодня )

Школа

Sep. 4th, 2012 09:36 pm
kotvaska16: (иди сюда детка!)
Одна из мамочек рассказала, что в расписании для 3х классов по 3 урока в день при шестидневной неделе. Это я чего-то не понимаю, или впрямь маловато будет?
kotvaska16: (мяфка рыжая)
Читаю книгу "Элегантная Вселенная. Суперструны, скрытые размерности и поиски окончательной теории".
Восторг. Голова тихонько едет. В нее не все укладывается, но, надеюсь, все же, уложится. Совершенно другой взгляд на мир.
К тому же книга написана красивым образным языком. Физики бывают лириками, это точно. Чего стоит следующая цитата:
Теория струн способна показать, что все удивительные события во Вселенной - от неистовой пляски субатомных кварков до величавых вальсов кружащихся двойных звезд, от изначального огненного шара Большого взрыва до величественных спиралей галактик - являются отражениями одного великого физического принципа, одного главного уравнения.

В общем, хожу, пищу, бормочу, книжка в руках, как только не покалечилась ни обо что, непонятно! Отдельные неувернувшиеся коллеги подвергаются рассказам о впечатлениях от книги, а любимый муж, которому не повезло больше всех - еще и пересказу:)

Негуманно. Надо было длинный пост написать, со всеми восторгами, и не травмировать людей, но жаль времени. Ушла читать:)

UPD: а цитата эта висит теперь (правда, начинаясь со слов "все удивительные события") над моим рабочим столом на стене, рядом с откуда-то выдранным: "Смысл существования человека в самопознании Вселенной посредством мыслящей материи". Это попытка создать оазис, где нет места вере ни в тарелочки, ни в бога, ни в каких-то еще imaginary friendsтм.
kotvaska16: (взъерошенная)
"Вот, - говорит одна, - 27 августа одна из планет, я, правда, не помню, какая, очень близко пройдет рядом с землей. Будет по размеру прямо как луна. Я точно в интернете прочла, кажется, вконтакте! А название планеты не помню."
Спрашиваешь: " Венера или Марс?" Не помнит, да и вообще, "бог с ними, с названиями".

"Есть еще такая планета, - говорит...другая, допустим, - она как бы вся состоит из газа, у нее там внутри вообще земли нет! Так интересно устроен наш мир!"
Остальные присутствующие не могут вспомнить планету, которая "вся из газа и без земли внутри".
Спрашиваешь: "Юпитер? Сатурн?" Не помнит. А зачем? - Это сложно, да и школу давно окончила, уже целое совершеннолетие с тех пор прошло....

А я думала, это нас астрономии совсем не учили...

А вела у нас директор, она, вроде, физик по образованию (не помню точно, она как раз только получила эту должность), и ей случайно без подготовки дали вести курс. До этого много лет в нашей школе астрономия вообще не велась. Можно дискутировать о качествах дамы как учителя, но всяко, ей с нуля было очень сложно. Она как-то странно вела, как будто "отводила", что, в целом, не удивительно. Мы решали по формулам задачи и совершенно ничего не понимали про планеты Солнечной Системы. Знали только курс природоведения из младших классов, где говорилось про газоваые гиганты, про то, что Земля - третья планета от Солнца. И Вот этот список "Меркурий-Венера-Земля-Марс" мы вроде тоже знали, то ли вспомнили. Скорее, знали.

Я путаюсь между Юпитером и Сатурном и не помню, у кого пояс, а у кого просто довольно много спутников. "Ио, Европа, Ганимед" - я отправлю их или к Юпитеру, или к Сатурну. Не помню. Мне, да, стыдно. Я первую четверку помню хорошо и плохо помню все остальное, даже не смогла запомнить десятую планету (девятую нашли, десятую посчитали - это последнее, что я читала, и, опять, не помню, где).
Но читать о том, что какая-то планета пройдет близко - и даже не поискать, какая точно, как это все устроено! Это выше моего понимания, извиняюсь.

"Я точно слышала, бабка сказала, вконтакте перепост, планету не помню, но апокалипсис, или интересно будет посмотреть, выключите свет, зажгите свечи"
Включите мозг!
И интернетом можно еще научиться пользоваться, говорят...

*furiousness mode on*
Это я забыла сказать, что вконтактовские новости говорят точное время сближения, которое - просто тупость, потому что в различных точках Земли должен быть ПЕРИОД наблюдения и для различных точек он разный! Что, затмение лунное все одновременно можем посмотреть? Да нет же! А некоторые противостояния вообще видны только в некоторых местах, и не видны в других.
Включите мозг!
*furiousness mode off*
kotvaska16: (Default)
Вася - дура. Ну нет, правда, дура. А газета "троицкий вариант - наука" - вредная, вредная газета! И никак иначе;)

Решила сегодня, в ожидании, когда экстрактор проэкстрагирует мне нефтепродукты из воды, почитать что-нибудь интересненькое. Выбрала, конечно, "trv-sciense". А там буквально в первой же статье (ну или во второй, точно вначале) упоминается теория струн. И я поняла, что совершенно не помню, что такое теория струн (я и знала-то только в общих чертах!). В итоге писки восторга (когда понимала) и бурчание (когда не понимала) проходящие мимо коллеги слушали час с лишним. Я читала, уточняла связанные термины, пыталась вспомнить термех. Отрывалась только поменять пробу в воронке для новой экстракции.
Шеф не подходил, видно, недоброе почуял.
Я же по итогам поняла, что ничерта не понимаю ни в физике, ни в математике. Что напрочь забыла термех, а уравнение Шрёдингера вызывает у меня панику, даже не давая мозгу попытки разобраться. Что я забыла нафиг элементарные частицы, а слова "аромат","цвет" и "очарование" в приложении к кваркам снова вызывают у меня неконтролируемую улыбку, как в первый раз.

Стыд и позор. Что бы почитать из серии "для блондинки", чтобы снова хоть что-то понимать? Посоветуйте, пожалуйста! (у блондинки имеется электронная книга с возможностью читать много форматов). Очень нидхелп!

Profile

kotvaska16: (Default)
kotvaska16

July 2013

S M T W T F S
 12 3 45 6
7 8 9 10 11 12 13
14151617181920
21222324252627
28293031   

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 25th, 2017 12:48 pm
Powered by Dreamwidth Studios